20 de reprezentanţi ai organizaţiilor de tineret din ţară au participat la prima săptămână de intruire din cadrul proiectului „Promovarea Educaţiei Non-Formale de Calitate în Domeniul Tineret”. Actvităţile s-au desfăşurat în perioada 25 iunie – 1 iulie 2017 şi au fost axate pe 3 competenţele cheie ale Setului European al Fromatorului, tematica fiind bazată pe valori și practici consolidate în educaţia non-formală, înţelegerea şi facilitarea procesului de învăţare individuală şi în grup şi învăţarea de a învăţa.
Participanţii au beneficiat de oportunitatea de a afla cum pot stimula, încuraja şi amplifica gradul de implicare a tinerilor în comunitate, cum pot menţine şi gestiona eficient dinamica grupului pe înteaga desfăşurare a sesiunii şi cum să îmbunătăţească climatul motivaţional favorabil dezvoltării creativităţii şi învăţării tinerilor.
Potrivit lui Vitalie Cîrhană, directorul Institutului de Instruire în Dezvolatre „MilleniuM”, asigurarea calităţii în educaţie reprezintă esenţa oricărui program de formare. Astfel, în cadrul cursului dat este vorba de formarea trainerilor pentru asigurarea calităţii educaţiei non-formale. Beneficiarii au avut parte de un mediu favorabil pentru reflecţie şi evalure personală şi în grup, analiza competenţelor pe care trebuie să le dezvote un formator. De asemenea, s-a discutat despre situaţiile care au contribuit la dezvoltarea personală, experienţa anterioară în materie de facilitare a procesului de învăţare, fiind identificate nevoile speciale în dezvoltarea competeţelor ca formatori şi ca persoanalitate.
Participanta, Aida Cotruța susține că acest curs a fost o provocare ambițioasă personală din mai multe aspecte: „Inițial, Institutul de Instruire în Dezvoltare „MilleniuM”, mi-a fost recomandat, ca model de educație non-formală de calitate și apoi pentru faptul că aici lucrurile se fac total diferit. Curiozitatea mea a fost confirmată chiar în primul modul. Acum pot spune că cunoștințele neaplicate nu valorează nimic. Orice activitate din cadrul cursului ne-a ajutat să ne redescoperim, să privim lucrurile sub alt unghi de abordare, să ne privim „fricile” în ochi. Anume acest lucru produce schimbarea și cred că anume acest traseu, trebuie să experimenteze tinerii: de la „a ști” prin „a putea” pentru a ajunge la „sunt” un cetățean activ și am devenit un pilon al societății.”
„Prima săptămână de curs a fost una provocatoare, în care am ieșit din zona de confort, în care am făcut cunoștință cu educația non-formală, trăind experiențe personale puternice. La sigur, așteptările mele au fost depășite, făcându-mă mai conștient și mai angajat în calea promovării educației non-formale. Toate activitățile de: lucru în echipă, teambuilding, outdoor m-au determinat să gîndesc ,,outside the box’’, să fiu activ, implicat, conștient și responsabil de propriile acțiuni. Cert este că am reușit doar datorită faptului că am fost o Echipă. Abia aștept o nouă săptămână – plină de provocări.”, afirmă participantul Vatalie Scurtu.
Lilia Bocancea, ne-a comunicat cu sufletul deschis că îi face plăcere să conștientizeze că a petrecut o săptămână departe de casă și să realizeze că săptămâna a trecut ca un fulger. „Pentru moment nu pot structura săptămâna pe zile, dar îmi pot exprima diversitatea trăirilor pe parcursul unui timp scurt. Practic am trăit o istorie, sau mai bine zis un film de acțiune, nu m-am plictisit nici măcar o zi. Am învățat că fiecare persoană are un potențial enorm, dacă cunoaște metoda de învățare care-i convine. Am realizat ce presupune dinamica grupului și mai ales cum decurge procesul storming. La fel pentru mine am înțeles ce este educația formală, non-formală și informală. Mai realizez că activitățile pe care un formator le propune urmăresc un scop bine determinat, fiecare activitate fiind la locul potrivit. La fel am conștientizat ce presupune lucru în echipă și team building. Acum, sincer, am foarte multe întrebări la capitolul „Competențe” , mă gândesc câte competențe din cele 8 pot să mi le atribui și cât de mult mai am de învățat. Și nu în ultimul rând pot să spun că am cunoscut un grup de persoane foarte vesele și deosebite, am ce învăța de la fiecare câte ceva! Mulțumesc!”
Următoarea instruire va ava loc în luna august şi va axată pe alte 3 competenţe şi anume: design-ul programului educaţional; cooperarea de succes în echipă de formatori; comunicarea eficientă cu alţii.
Proiectul „Promovarea educaţiei non-formale de calitate în domeniul tineret” este organizat de către Institutul de Instruire în Dezvoltare „MilleniuM”, cu suportul financiar oferit de Programul de Granturi 2017 al Ministerului Tineretului şi Sportului al Republicii Moldova.
